種子的大自然規律

 種子的大自然規律

傳宗接代，是大地上所有生物的最基本責任。

這一規律，在簡單的生物如病毒、細菌、真菌是一目了然的，因為牠們的生存，就是繁殖下一代。

在複雜的生物上，要繁殖下一代，必須要先確保自身能夠生存；相對而言，繁殖下一代，確保物種的生存，就成了次等的生存責任。

在大地上整個生物系統中，只有每種生物都能夠正常繁殖下一代，才能能夠令生物系統生生不息，令生物系統中的生物繼續正常生存下去。

大自然的設計和規律，是每種生物在生物系統中都有其角色，有其重要性。若然其中有生物消失，就會干擾或打破生物系統的平衡；嚴重下就會徹底將所有生物推往滅亡。

中國的五行哲學學說，要說的就是所有系統中的平衡，每一元素在系統中都是緊密相關，不能有任何缺失，不然就會打破整體系統的平衡，導致毀滅。生物系統是這樣，星辰系統是這樣，地理氣候系統是這樣，人體中的系統運作也是這樣。

在植物界來說，繁殖下一代，是所有植物的頭等任務。而植物的種子是植物繁殖的最重要途徑。

植物的果實是保護種子和播散種子的最重要植物器官。

果實如何保護種子？

種子，要發揮其傳宗接代的功能，只有在種子完全成熟時才行。若然種子未成熟，就受到動物的採食，是會導致這植物出現滅種危機的。

要防止未成熟的種子被動物採食，果實的設計就是最有效的方法。

在種子未成熟之前，果實中充滿了各種的有毒化合物（所謂有毒，是對採食者有毒）。

植物的毒素分為兩大類：

1. 神經抑制劑。這類化合物在中醫藥列為寒涼性質，在五味中以酸、苦、澀、淡為主。

2. 神經興奮劑。這類化合物在中醫藥列為溫熱性質，在五味中以辛辣為主。

這兩類毒藥，都會干擾或搞亂動物的神經系統運作，造成正常動物的不適反應，從而作出嚇阻動物進行採食的行為；所以，可以用於已經出現的混亂人體情況（生病的情況），作出相應調整性的作用，令人體恢復正常，這就是疾病的治療，所用的草木果實稱為“藥物”。

果實成熟的情況，決定於種子的成熟程度。種子的成熟程度越低，果實所含的毒素越多、越高。這就是枳實藥性大於枳殼的根本所在（枳實是較嫰的果實，枳殼是較成熟的果實）。

果實如何播散種子？

果實，是所有透過動物播種的植物必須擁有的器官組織。因為只有透過果實的吸引動物採食，才能將種子散播開去。所以，果實的功用在於阻止未成熟的種子受損，也是確保成熟的種子能夠散播開去的重要東西。

果實如何由阻嚇動物的東西，變成吸引動物的東西？

其過程如下：

1. 果實在阻嚇動物時，含有高濃度的毒素。

2. 果實在阻嚇動物時，其顏色有警告性，形狀有警告性，氣味有警告性。

3. 果實在吸引動物時，會將所有毒素轉為吸引動物的東西，尤其是將大量維生素C這些毒素轉為動物所需要的糖（糖是所有呼吸氧氣動物的食物（澱粉質））。

4. 果實在吸引動物時，其顏色轉為吸引性，形狀變成了吸引性的飽滿，氣味轉為吸引性的香甜。

以上的轉變，都是隨著種子的成熟而進行。所以，現代的健康專家會跟你說，過於成熟的果實會流失大量維生素C，就是這個原因。

到底維生素C是對人體有益，或是有害；是否能夠提升人體的免疫力，或是抑制人體的免疫力；這果實的天然規律，已經清清楚楚的說明了。這就是科學，就是合乎科學邏輯的思維。只有合乎整個生物系統利益的規律，才是科學的規律；這規律就是互利共存。

世上凡是違反了大自規律的理論說法，還可以說是合乎科學嗎？根本就是騙人的胡說謬論，是權威專家用來欺騙那些跟他說太陽會從西方升起也相信的人。

種子的大小，決定了果實是甚麼動物的糧食。這是大自然的定律，不是人可以更改的；不然，只會自受其害（出現自殘的局面）。

世上大多數的果實，都是雀鳥的食糧，並非大型動物的食糧。大多數雀鳥跟蜜蜂、蝴蝶一樣，都是植物繁殖下一代不可決少的角色；只是蜜蜂、蝴蝶負責傳播花粉，雀鳥負責散播種子。由於角色的不同，身體的結構大小也截然不同。

大部份植物的種子都是細小，數量多。這樣可以減少因種子或幼苗受損而造成物種生存的危機。然而，依靠動物散播的種子有一特點，就是大部份都必須經過動物的消化道，才能發芽生長。所以，細小、數量多的種子，同時又藏在果肉中的種子，是必須給動物吃下去，再從糞便中排出，才能長出新的植物；這些植物如桑樹、榕樹、橙、柑、葡萄等等。

通過動物消化道才生長的好處如下：

1. 避免種子落在母植物附近生長，造成惡劣的生長環境。

2. 由吃進去的動物將種子散播開去。

3. 動物將種子排出的同時，提供糞便作為種子的肥料和保護物。

凡進食含有種子果實的動物，都是沒有牙齒咀嚼的；所以，這些果實依據天然的規律，是雀鳥的正常食物，並不是人的正常食物。

另一方面，避免種子在動物的腸道內積聚，出現同一堆糞便有過多的種子；因此，這些果肉都含有輕瀉的化合物，令被吃下去的種子可以盡快排出。

雀鳥，因為懂得飛行，是植物散播種子的最佳拍檔。

結論：

1. 世上的生果，都不是專為人類或某種動物而設。

2. 生果的出現，是為植物的繁殖而存在；是為了保護種子和散播種子而存在。

3. 不同的果實，是為了利用不同的動物為其散播種子而設計。

4. 種子的大小，決定了植物選擇了甚麼動物為其散播種子，也就是說甚麼動物適合吃這植物的果實。

5. 大自然的設計並不是為單一動物而設計，是為整個生物系統能夠生生不熄，平衡地不斷運作下去。

6. 順天者昌，逆天者亡。

以人的健康來說，只有選擇適合人類進食的食物，才能令人體健康長壽。

以人類來說，只有順著大自然的規律生活，才能使人類興盛繼續存活下去。

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這就是讀書。讀書的人當以讀通基本大自然規律為重點，只有讀通這些規律，才能一理通，百理明的將社會科學正確地發展起來，真正的能改善人類的健康和生活環境。

天然規律就是科學，所有稱得為科學的，都必定是合乎天然規律的。只合乎人類自定理論的，不是科學，也不能稱為科學，是自作孽，自毀人類的行為。

人若能明白事物的基本理論，就能不走冤枉路，不用盲目的去嘗試，才發展出新的科技來。

人若能明白事物的基本理論，就能分別事情的對錯，就如mRNA疫苗的製造。你若是明白甚麼是病毒，明白甚麼是病毒感染，就決不會製造出RNA如此荒謬的東西來當作疫苗。

人若能明白事物的基本理論，

明白人體的免疫系統是運作，明白甚麼是病毒，明白甚麼是病毒感染，就不會強逼其民眾接種沒有用的疫苗。

人若能明白事物的基本理論，

明白人體的免疫系統是運作，明白甚麼是病毒，明白甚麼是病毒感染，明白西醫藥的基本治療理論，明白西醫藥的藥理學，你自然會明白西醫藥所有說能夠治療病毒感染的新藥物，都是胡說的，又豈用等待其活人實驗的數據。

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易龍            25/08/2022