學習中醫學的難處

 

學習中醫學的難處

學習【黃帝內經】的中醫學，難處在哪？

現代的中醫學，其整套醫學理論都是以【黃帝內經】中的理論為根據的；可惜的是只有其表，並無其實；而且更是歪曲了【黃帝內經】中的理論，陰陽就是最明顯的曲解例子。

為何會出現曲解【黃帝內經】的醫理？

其真正的問題不在於文字的解說困難，是在於觀念上的錯誤。

為何有如此錯誤的觀念產生？

其關鍵性在於抽象，沒有實體可以觸摸、觀察。

絕大多數人在學習任何知識時，都必須有實體的東西來支持所學習的理論。這就是一般現代人所說的合乎科學化的所在。

不幸的事情，是【黃帝內經】的醫學，並不是以可以觀察得到的實質人體解剖結構為根據；【黃帝內經】的醫學，是以沒有實質的人體運作為根據；也就是以人體的神經系統運作為根據，並非以神經實質的分布為根據。

人體的神經系統運作與神經實質的分布有差別嗎？

【黃帝內經】的醫學，是中國古人透過觀察人體神經系統運作的外在表現而得出的結果。

真實的人體神經系統運作、走勢，以人體中樞神經排列和分布為臨床運作根據；並非如西醫學以人體解剖的實質神經關連為依據。

透過中樞神經系統運作外在的觀察，【黃帝內經】得出了以下結論：

1. 人體依靠“氣”來運作。

2. 人體有不同的經絡分布。

3. 人體有產生“氣”的內臟存在。

4. 人體在受風寒（體熱流失）時會產生病痛。

5. 人體的表面在受針刺或熱刺激時，可以治療人體的病痛；這些稱為穴位。

6. 不同味道的食物或藥物，對人體會產生激發性或抑制性的效果。產生激發性的東西，古人稱其為溫熱：產生抑制性的，古人稱其為寒涼。

7. 人體服食了某些藥物或食物後，是可以治療病痛的。

以上這些觀察，是外在客觀的觀察，是抽象的，在人體上是找不到相對應的實質結構。

由於【黃帝內經】的中醫學以人體的功能表現為觀察根據，所以，整套醫學理論與人體解剖實質結構是完全不一樣的，是抽象的。

這也是西醫攻擊【黃帝內經】的醫學不合乎人體結構，也不合乎科學的原因所在。

人的基本學習模式，只有在實物配合下，才能容易理解所學習的理論。【黃帝內經】的醫學理論卻是抽象的，與人體的結構不相乎合；結果，歷代以來，絕大多數人學習時就出現了問題，不但出現了難以理解的問題，更是以自己有限或能夠理解的知識去曲解【黃帝內經】的醫理。這就是為何中醫學越傳越是離譜，最終跟西醫學理論走上同一理論（見症治症）的原因所在。

要發展和承傳【黃帝內經】的中醫學，必須將【黃帝內經】中的氣、經絡、五臟、四氣五味、風寒等理論，以實質的人體結構或運作理論正確地解說，使後學之人不處於抽象的理論中，才可以將【黃帝內經】的中醫學，一代一代正確地傳下去。

易龍    17/03/2021